Kopen en verkopen op het internet

Maandagavond (19.30u-22u): 13 februari 2012

Bouwen aan vriendschap

3 dinsdagavonden (19.30u-22.30u): 14, 28 februari + 6 maart 2012

Leven vanuit mijn kracht: een kwestie van ...

Donderdagavond (19.30u-21.30u): 16 februari 2012

Krachtig jezelf zijn

3 maandagnamiddagen (13.30u-16.30u): 27 februari + 19, 26 maart 2012

Vrijwilligerswerk, verzekeringen en aansprakelijkheid

Maandagavond (19.30u-22u): 27 februari 2012

Over Vormingplus > Wat doet Vormingplus? > Mens- en maatschappijbeeld



Mens- en maatschappijbeeld

Vormingplus Gent-Eeklo wil bijdragen tot

  • een solidaire en democratische samenleving van en voor iedereen.
  • het ondersteunen, stimuleren en optimaal gebruiken van ieders competenties en draagkracht.
  • een samenleving waarin diversiteit, gelijkwaardigheid en respect voorop staan.
  • een samenleving die toegankelijk is voor iedereen en waarbij actief wordt bijgedragen tot die toegankelijkheid.
  • een samenleving die het welzijn van het individu en de groep stimuleert. 
  • een samenleving die zorg draagt en respect heeft voor een duurzame leefomgeving.
  • een samenleving waar afhankelijkheid en vrijheid in evenwicht zijn.
  • een samenleving waar ruimte is voor het denken over en beleven van zin en zingeving en dialoog hierover.
  • een samenleving die een dynamische en open context is waar groei en ontwikkeling mogelijk zijn.

 

De mens in deze samenleving is iemand die

  • zich kan inleven in anderen.
  • engagement opneemt en actief (op een krachtige, kritische, nieuwsgierige en bewuste manier) bijdraagt om deze samenleving vorm te geven.
  • verantwoordelijkheid kan nemen voor zichzelf en voor anderen.
  • solidair is met anderen.
  • open staat voor verschillen, ze leert zien en ermee leert omgaan.
  • openstaat voor gemeenschappelijkheid.
  • conflicten hanteert op een respectvolle manier.
  • zich bewust is van zijn afhankelijkheid van macht en hier weet mee om te gaan.
  • vanzelfsprekendheden kan doorbreken en durft experimenteren.
  • genietend is.
  • met een groeiende en dynamische identiteit.
  • bereid is tot leren.
  • een evenwicht vindt tussen autonomie en verbondenheid.
  • verwonderd kan zijn en durft twijfelen.